“姜艾辛同学，我看，我，我还是走吧！”
“走？你走？往哪里走啊！”
“离开你家，离开你，去找我的主人去——”
“你的主人？我不是你的主人吗？你刚才也说了，不过你说我是你的第二任主人。到底是怎么回事儿啊！快告诉我。”
“是的。你是我的第二任主人，我的第一任主人其实是另有其人的。”
“谁呀？你快告诉我。”
“嗨！说来话长了，得慢慢说才说的清，我还是一条有故事的狗狗啊！不过现在我先不说我的故事。现在就是为了你，我也要走的！”
“为了我也要走？这是什么话？你犯浑了吗？为什么？”
布丁就把这段时间内它听来的姜艾欣爸爸妈妈的对话都告诉了他。
姜艾欣说，“可是我好好学习功课，也在阅读啊！本来爸妈让我好好学习功课，我配合了，为了能留住布丁你呀！我愿意这样做。但接下来爸妈逼我阅读，我就很反感了。你看看，妈妈买来那么的课外书，又制定阅读计划，我有多么的不情愿。可是我为了你，布丁，我也同意了，你不是看到我每天除了朗读与背诵唐诗，都在阅读，阅读的都是大部头的那些书啊！”
布丁叹了口气，“你还好意思说。好好学习功课那是你一个小学生本来就应该做的。多读点课外书，尤其是经典好书，对于一个小学生来说也是本分之内的事情。可是你却拿留住我为条件为筹码，和爸爸妈妈讨价还价，为了留住我你才读书，不然你就不读，难道你读书是为了一个小狗狗不是为了你自己的人生？这是你应该做的事情吗？哦，就算是这样，就算是为了我，可实际上你也没有真正做到好好阅读，一直在糊弄父母一直在糊弄你自己，我说的是事实。”
姜艾欣低下了头。是的，蒙谁也蒙不了布丁。
布丁说，“我知道你是为了留住我对我好才这样做的。我感谢你，所以我认定你是我的恩人。但是你真的应该好好学习功课多读好书呀！我也是为了你好，为了报答你对我好，才不顾风险使劲儿开口说话劝你的。要知道我每开口说一次话，我的风险性就增加一点儿，在我日后找寻我主人的路上会体现出来的。”
“哦？什么意思？我不明白，请仔细说清楚。”
“现在不说，等我讲我的历险记，我会说的。”
“布丁，你也看到了，我的功课学的不错，书也在读啊！”
“在功课学习方面你是有很大的进步，但是你还不是自觉自愿的，离养成最佳的自学习惯还远着呢！如果不是因为我，你会不会这样呢！而你在阅读好书方面，你看看你在跟你妈妈玩心眼儿磨洋工，心思根本不在书里，光想着玩，根本读进去。结果你把阅读课外好书办成了应付你爸妈的烂尾工程，糊弄妈妈，假装阅读。长此以往纸里是包不住火的。你将一事无成，你的人生就会和荒草一样了。”
“是的，瞒谁也瞒不过你，你每天都看着我呢！布丁女士。”
“在阅读方面你这样糊弄你妈妈，迟早要露馅儿的。到时候，你妈妈非得把我送人不可。与其被你妈妈凄惨的撵走，还不如我自己先走了吧！”
“如果妈妈真的把你送人，我就不好好学功课了，甚至，我离家出走。”
“姜艾欣同学，你这样赌气，既把你自己害了，也把你爸妈坑了。他们难道不为你担心牵挂吗？让父母牵挂到伤心的孩子怎么可能是孝顺的孩子呢！”
“那你说怎么办？布丁女士，我也是很郁闷呢！”
“听爸妈的话，也是为你自己的人生负责。好好学习用心阅读。把这一点养成一个良好习惯去自觉的做，不要糊弄父母，这也是在糊弄你自己啊！”
“哦，我的小狗狗会开口说话！还教导我好好读书——天呢！这太神奇了！我简直是太高兴了啊！”
“的确，我是一条会开口说话的狗狗，但是我这个本事儿不是随便用的。”
“好！布丁，为了你为了留住你，为了我的现在的和未来人生的美好，为了我老爸老妈的生育养育之恩，为了让你永远在我这里开口说话，给我讲各种好听的故事，我倒要看看你究竟怎么哥神奇，我要好好读课外书，一定要好好阅读。”
“这就对了。而且如果你每天功课学习和经典阅读完成的好，如果你感兴趣的话，我为了回报你对我的收留之恩——因为你救了我，又给了我一个舒适的家园，我要报答你。你的家庭收留了我，给我提供优越的生活我也要报答你的父母。他们是善良的有爱心的人。根据时间宽松的情况，我会给你讲一点儿我的故事。”
“你的故事？你还有故事？”
“是的！我们狗狗，我也是有故事的。就和你们人一样。”
“那你现在就讲给我，我着急听啊！”
“好长啊！三天三夜也讲不完呢！这样吧！只要你平时完成作业完成阅读任务，这方面做的好，假如有时间你带着我出去，在别人看来你是在遛狗儿，像现在这样，只有我们两个在一起。其实我在和你对话，我就给你讲一段我的故事，你就能比较全面的了解我的历史了。特殊情况除外。”
“哈哈！一个小狗狗的故事，一个小狗狗的历史，太好玩了。”
“我的小主人，如果你做不到好好学习用心阅读，做不到你妈妈的要求并让你的妈妈高兴，别说我不给你讲我的故事，我还会立刻逃走，不再搭理你，去找我的第一任主人去。因为我不想再被你当作筹码推来推去。”
“别，别，别，我就是你的主人，你别逃走！我还要搞明白你究竟是怎么说话的，才刚刚开始而已。你就呆在我这里，我一切都做的好好的还不行吗？”
“光嘴上这样说不行，我们得来个约法三章，严格执行的。”
“什么？约法三章？天呢！越说越稀奇了，哈哈，小狗狗给我约法三章。”
“是的，小学生课外好书，即经典阅读的约法三章。我解释一下。”
第一章：上学期间每天先完成作业，没有作业要复习功课。在寒暑假和休息日，那就学习、背诵唐诗宋词和《论语》《易经》等经典，或者阅读其他的好书，或者是中华成语谚语什么的。这些都是中华文明智慧的结晶。既要玩好又要学好。
第二章：制定出一段时间的阅读计划，按照你妈妈给你推荐的各个年级的书单来阅读，可以拓展性的阅读。完成或者没有完成要根据情况调整。
第三章：最起码的必须基本上按照计划按照书单进行。平时完成的好，我才说话。特殊情况除外。用阅读记录本、卡片把你读的书名、照耀、读后感都记录下来，留下阅读的痕迹才行。现在的孩子一个个都是手机、电脑控了，不动笔记录东西了，这很不好的。应该把手机和用笔记录的结合起来。