繁华的王城没有往日的热闹与喧嚣，只剩下寂静与肃杀。我望着小木屋思绪万千，心里叹息着：“美好的家园就这么被毁了。”我沿路走着，突然有人叫我的名字：“凯恩，早上好。”我仰起头望去原来是玛瑞的父亲玛达先生，他正在修剪那棵果树。我礼貌地打声招呼：“玛达先生，你也早，这果树长得真茂盛啊！”玛达先生停下手中的活，从梯子上下来。
他拍了怕身上的灰尘，说：“这棵树我培育了十余年，像自己的孩子一样。不知道以后还有机会没，趁着现在多照顾一天算一天吧！”
我说：“玛达先生也是担心战争会毁坏这座城市吗？”
玛达苦笑着说：“是啊！历来战争不都是如此吗？”
我安慰他说：“玛达先生，说不定事情转机，我们尽力寻找应对之策。”尽管在我看来说出的话像笑话，我不愿承认自己无能，更不愿承认国家太弱。告别玛达先生，我慢悠悠地继续沿路走着，看到一个熟悉的背影，我停下脚步仔细打量。只见他扶着一个女人和孩子上了马车，女人伸出头望了望他，眼神中有一丝凄凉，孩子叫着：“爸爸，上来呀！”那人挥挥手，女人搂着孩子放下帘子缩回脑袋，马车扬起尘土，消失得无影无踪。那人掏出手帕擦了擦被泪水模糊的眼镜，我轻轻走过去，这是我的老师，他教会了我许多，包括知识和做人的道理。
“泰兰老师。”我朝他喊了一声。
泰兰老师见是我，迟疑了一会，有点不敢认。半天才说：“你是凯恩吗？”
我说：“是我，泰兰老师，好些年没见到你了。”
泰兰老师十分喜悦，拍了拍我肩膀说：“现在都长这么大了，差点不敢认你了。你祖母还好吧！”
“她很好。”我说，“泰兰老师，刚才那是您的妻子和孩子吗？”
泰兰老师说：“是的，我让他们去乡下亲戚家躲一阵子。”
我说：“泰兰老师，那你呢？你怎么不走？”
泰兰老师说：“我不能走，我还得给孩子们上课。”
我说：“现在还有孩子去学校吗？随时有可能发动战争。”
泰兰老师加大嗓门说：“不管什么时候打进来，学习不能停下，我跟家长们说了一定要送他们的孩子来学校。”
我有些为泰兰老师担心，我说：“泰兰老师，如果不趁现在离开，以后就没机会了。”
泰兰老师听我这么一说，有些生气了，暴跳如雷地说：“现在不是考虑个人安危的时候，自打我当老师起就没落下一节课，从前没有，现在更不可能。”
泰兰老师在我念书以来最值得敬佩的老师，无论生病感冒，刮风下雨，他从未落下一节课。而且在我印象中还有件事让我们全班同学都痛哭流涕。
那天泰兰老师比往常迟了几分钟，他给我们讲完课后，突然哭了起来，令我们同学都惊愕了。
泰兰老师擦干眼泪说：“同学们今天有些抱歉晚了几分钟，因为我的父亲走了。”
听完之后同学们都哭了，他宁愿背负不孝的名声，也绝不耽搁我们一节课。我心里忽然有个想法，想再听泰兰老师讲课，我把这个想法告诉泰兰老师，他听完欣然答应。
学校依旧是以前的样子，教室里孩子朗朗的读书声。几年前我也像他们这样坐在教室里，我这个大孩子坐在后头显得与小孩们格格不入，孩子们偶尔扭过头朝我做鬼脸。
泰兰老师站在讲台上说：“孩子们，请翻书到56页。”然后他转过身用粉笔在黑板上唰唰地写了几个字：“我的家园。”
我一愣这篇课文有些应景，不知道是凑巧还是泰兰特意安排。
泰兰老师询问孩子们说：“孩子们，谁知道家是什么？”
有好几个孩子踊跃举起，其中一个孩子说：“家是避风的港湾。”
另一个孩子说：“家是温暖的大床。”
泰兰老师微微一笑反问道：“那对待我们的家，该怎么做？”
底下的同学异口同声说：“我们要爱护它，保护它。”
泰兰老师对孩子们的回答感动很欣慰，赞美道：“很好孩子们，你们都是好孩子，是国家未来的希望。”
然后泰兰老师拿起课本，用很清脆的声音念着：“我的家园，有两棵绿幽幽的果树，果树上长得丰硕的果实，有些果实被风刮落跌在地上……”
泰兰老师讲课还是以前那样有魅力，样子也多大变化，只是头上多了几根白发。
路上我对泰兰老师说：“泰兰老师，今天真谢谢你了，我仿佛感觉自己回到了小学那个时候。”
泰兰老师说：“小事一桩，时间过得好快，想你那阵子还跟他们一样。”
说着泰兰老师用手比划着，说我现在长得快有他高了。而他说自己老了。说完他望着我说：“年轻真好。如果我再年轻十来岁，我要像士兵一样拿起武器保卫我们的家园。”我看他的样子有些失落，不过脸上又微微绽放笑容，他笑起来像个孩子一样。他整理下衣服坦然地说：“不过我现在的任务是为国家培育好下一代，我相信他们为我们的国家做出贡献。”泰兰老师相信他的学生，他把学生当成自己的孩子一样，就像他当初相信我一样。冲锋在危险第一线的士兵固然伟大，以教育为毕生事业的泰兰老师也让我肃然起敬。