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第十四章 班主任(1/1)

    被全班同学注视的绿谷出久瞬间慌的不行,“我…我是”由于太紧张了,结结巴巴了半天也没有说出自己的名字。

    这时饭田天哉已经大步走了过来,边走边说:“我是毕业于私立聪明中学的…”

    “刚才听你说了…”绿谷出久被这家伙一股老干部的气势吓到了,赶紧说道:“那个,我是绿谷,请多指教,饭田君。”

    “绿谷君,你提前发现了那场实技测验的得分构成对吧。”面对饭田的问询,绿谷咦了一声,不知道他在说什么,但饭田显然认定了自己的判断,没有给对方辩解的机会,继续说道:“我却没能发现,是我小看你了,虽然很不甘心,但似乎是你更胜一筹啊。”

    “???并没有…”绿谷出久十分无语,但看对方的样子,也放弃了解释的行为。

    王凡摸了摸鼻子,不愧是主角光环,我在他旁边都变成透明人了,都没人来关心下我,难受,想哭。他只能自己站出来,冲班里同学微微一笑,自我介绍道:“大家好啊,我是王凡,请各位多多关照。”

    王凡话音刚落下,就引起了班里同学的热烈反应,“你就是那个排名第4的王凡啊,战斗分数拿了70分,特别救助0分的家伙啊。”王凡有些尴尬,当初自己被系统任务逼迫的太紧了,一心一意只想着拿到分数,甚至在最后还开始“抢人头”了,特别救助分给0分真是一点都不冤啊。

    这里要解释下什么叫特别救助分,雄英学园在实技测试中加入了隐藏规则,除了放在明面上的击败“假想敌”可以获得分数的战斗分之外,还设立了特别救助分,这个分数由全程观看监控视频的众老师打分给出,给的目标是那些不只会单纯的战斗,还要去帮助别人的考生。比如绿谷出久,在丽日御茶子陷入危难时刻,放弃了考试得分也要拯救她,这就是英雄的品格。雄英学院培养的不是战斗机器,而是一个有血有肉,在关键时刻可以奉献牺牲的英雄。所以他的举动赢得了考试老师的一致认可,获得了60分的特别救助分,虽然实战分是0分,但2者相加的分数也足够进入雄英了。

    一道充满战斗欲望的视线朝着王凡投来,王凡朝着方向看去,“糟糕,是爆豪胜己,这家伙不会盯上我了吧。”

    显然,作为一个胜负欲强力到突破天际的人,爆豪胜己看到一个和他一样,纯粹的高战力家伙(特别救助分为0,只有纯粹的战斗分。)自然想较量一番,如果不是他的分数压过王凡一头,早就跳起来要求比试一番了。

    王凡显然不是绿谷出久的性格,一碰到爆豪胜己就畏畏缩缩的。面对对方投来挑衅的目光,他朝着爆豪胜己微微一笑,显得十分轻松淡定,唯独内心苦笑:“得,本来想和平发育,怎么上来就和这家伙杠起来了。”

    坐在教室里的爆豪胜己看着门口的两人,一个是不容小觑的家伙,而另一个“发小”绿谷出久则是老相识了,想到之前在初中发生的画面,十分不爽,心里暗想:“竟然敢反抗我了,肯定有什么内幕。”

    “咦哎,那个头发蓬蓬的小透明,是那个好人。”一个元气满满的声音从两人身后,王凡没回头都知道,一定是丽日御茶子了(“个性”是可以将触碰到的物体漂浮)。而人如齐声,这个可爱的少女穿着雄英的校服,上半身和王凡一样的装饰,但下半身的短裙加黑丝不禁让王凡眼前一亮,真是加分的打扮啊。

    没有参与二人的交流,王凡自顾自的走进了教室,找到了自己的位置,右数第二排的最后一位。走进教室的同时他四处观望了下,在座的都是熟悉的脸孔,但他的确没发现到底谁少了,原作中的20人究竟哪一位被他顶替了。

    来到位置,王凡惊喜的发现,自己的左边坐着实力男神轰焦冻,作为4名保送生之一,NO.2英雄安德瓦的儿子,“个性”半冻半燃,轰焦冻的实力是毋庸置疑的。可惜现在这位头发一半白一半红的帅气少年,显得有些不爱搭理人。知道对方有心结的王凡也没有舔着脸上去纠缠,以后有的是时间接触,所以王凡只是安静的坐在自己位置上,等待老师的到来。

    过了不到一分钟,还在门口的绿谷出久,丽日御茶子,饭田天哉发出了惊讶的叫声,王凡看到一个衣着一身黑色,腰部挂着工具包,脖子上围着长长的像绷带一样的“围巾”,留着黑色长发的颓废中年男子进来了。

    中年男子眼睛充满了血丝,像没睡好觉一样,嘴里说着:“时间有限,你们都很缺乏合理性啊”在众人吃惊他怎么会如此萎靡不振时,继续说道:“我是你们的班主任相泽消太,请多指教了。”

    王凡看着这位班主任,脑海中涌起对他的印象:相泽消太,“个性”是消除,能将处于自己视野内的人的“个性”消除,一但眨眼能力就会失效,战斗时佩戴能隐藏视线的风镜,通过间断性的发动能力,配合极强的近战格斗能力使用“拘捕武器”将敌人拘捕并打倒。由于相泽本人有“干眼症”,所以“个性”无法长时间发动。是一个外冷内热,认真负责的好老师。

    “不浪费时间了,都穿好这个来操场。”相泽消太拿着一件蓝色运动服对着班里的学生说,可谓是雷厉风行了。什么多余的都没有,直入正题。

    雄英学园的教育偏离常规,因班主任而定,班主任拥有很大的权力去制定学生的课程方向,据王凡得知,自己的这位班主任在历届学生口中和老师中都可以说是“名声远扬”了。以严厉著称,在他历年的班主任生涯中,开除学生的次数可是高达100多次。

    不过王凡并不是很慌,他很欣赏和喜欢这样的老师,自己可不是来玩的,这样的班主任可以最大化的提升自己的实力。
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