当然也知道大家反对的主要原因，就是多年来对学校有感情了。
做比较大的调整一时间感情接受不了。
“大家先不要着急，我知道大家对学校都有很深的感情，一时间接受不了也能理解。做出这个决定，也是我经过深思熟虑的。我们希望学校建校的初衷，就是为了让贫困地区的孩子能够有学可上，平等的接收义务阶段的素质教育。如今国家强大了，大家的日子一天比一天的好，许多原本的贫困地区也变成富裕的地区，起码小康生活是没问题了。”
杨正东深吸了一口气，“我的心愿也算是实现了，国家如今也有能力让这些地区的教育再上一个新台阶，将咱们的学校纳入到统一的管理之中，所以我才决定，将部分地区的希望学校无偿交给国家，由国家统一管理，施行统一的教学标准。”
“当然咱们的老师还是学校的老师，福利待遇也不会发生变化，等于是从希望学校这所私立教育机构转为公立的在职教师，享受国家各项的在职教师福利，也算是给所有老师一个交待吧。”
杨正东说完，也是心中有些难过。
毕竟希望学校，是他一点一点的做起来的。
现在分批交付国家，说实话他还真有些不舍得。
但是这是大趋势，国家现在富强了，经济也能够支撑得住全国的教育标准化，无论对于老师还是对于学生都是一件好事。
“咱们现如今也是按照标准教学的啊？同时义务教育实施的也很深入，跟公立学校有什么区别呢？交给国家我真的是舍不得，学校都是大家一点一点做起来的啊！”
王志是管理标准教学的，属于最早一批从南方加入希望学校的老师。
大家都在沉默的时候，他最先痛苦的说道。
“就是啊校长！咱们帮助国家培养了多少老师？后面这些年，基本上咱们希望学校的老师培训出来，都已经交给国家然后分配到各个学校去了，现在连学校都要交出去，我想不通！”
孙彦辰作为教师招聘和培养的负责人，眼泪都快下来了。
这些年从他手中培养出来的优秀年轻教师，起码有几万人，除了进入希望学校之外，大多数都由国家分配进入国内的各公立学校。
等于是帮着国家做了一个老师的继续培养基地，这些年轻的老师从学校出来，第一站就是在希望学校进行相关的培训和锻炼，教学标准和价值观教育都是从希望学校统一学习的。
然后这些年轻的优秀老师，也是无偿的交给了国家。
让他们进入到全国各个需要的地方担任老师。
这些年，孙彦辰将很多年轻老师看做子女，一批批的培育出来再将他们送出去。
心里不难受那是不可能的，而且现在将学校也要无偿的赠予国家了。
他是从内心舍不得，也不想出现这样的情况。
“校长，我们也是为国家、为民族做贡献，原来都是这种模式，现在怎么就不行了呢？咱给国家好好说说，就让咱们希望学校保留吧！这是大家的根，也是大家这么多年的回忆！”
方然如今已经是希望学校的副校长了，主管整体教学工作，她也忍不住帮着大家问道。
本来看到杨正东的会议通知，她还没觉得怎么样。
但是事到临头，她不停地响起当初在西疆的岁月。
那些孩子们纯真又淳朴的笑脸，还有那一声声的老师。
希望这两个字已经深入骨髓，成为贴在身上的标签了。
“方然，你怎么也不理解校长的苦心！”
钱楚一坐在对面，看着方然不高兴的说道。
他当然也是不舍，但更理解杨正东的良苦用心，也知道这是他的本心。
如今国家蒸蒸日上，说句不客气的话，已经实现了民族的快速复兴。
各行各业都是繁荣发展，文化教育方面更是百花齐放。
国民对于文化认同感不断提升，文化自信早就不是一句口号。
教育作为国家发展的基石，经历二十多年的快速发展，早已不是当初的模样。
如今的华夏的教育，可以说是全世界的标杆，华夏文化也得到全世界的认同。
国家对于教育的支持力度空前，这其中希望学校确实做了大量的工作。
就好像一块试验田一样，为国家教育探索实践出最优方向。
也是时候结束试验田的工作，全面纳入国家统一管理了。
如今的华夏，经历过短暂的教育资本化，早已没有了什么私立学校的概念。
第五百零九章 盛世已经到来（第 1/2 页） 点击下一页继续阅读。