不过，许多研究员虽然表面不敢争论但心里还是颇有微词。
为了让研究员们心服口服不在将来的研发过程中犹豫，王学新认为自己应该说服研究所里的“大炮巨舰”主义者。
“要不这样！”王学新把手一摊，说：“咱们有什么就说什么，先把问题解决清楚，尤其认为我们应该继续用战列舰的同志，说说你们的想法！”
“对对！”苏教授说：“理不辩不明嘛，现在多讨论往后才会少走弯路！”
然后苏教授就望向王学新感叹道：“团长，别说他们了，就连我都是认为应该用战列舰而不是航母啊！”
“哦！”王学新问：“说说你的想法！”
“我心里就呐闷！”苏教授说：“你说这战列舰，它又有舰炮又有反舰又能防空，还配有水上飞机，装甲又厚能捱打，也就是说它什么都有什么都能干，为什么就比不上航母呢？”
“是啊！”和志民也不解的问：“航空母舰这东西，就是能带更多飞机吧？其它的什么都不行，舰上又没几门炮也装不了多少防空，万一在海上碰到敌舰那就是一个靶子，非得其它军舰保护不可！为什么一定就要整这玩意呢？”
苏和俩人的话似乎是说出了其它人的心声，因此马上就引起了众多研究员的共鸣。
王学新稍稍观察了一下，发现赞同这种观点的大多都是有些年纪的人，年轻的研究员比如陈杰风等就保持沉默。
“不为什么！”王学新回答：“就因为航母拥有‘我能打到你，你却打不到我’的优势，因此战列舰只有被动挨打！”
“这话不对吧！”苏教授反对道：“要是没有防空飞弹那还真不敢说，但有了防空飞弹后，航空母舰的飞机不是也拿战列舰没办法吗？”
和志民将苏教授的话详细展开，他递上来一张草图说道：“团长你看，在制空权上也许是航母的能打得更远，看起来它拥有‘我能打到你，你去打不到我’的优势，但咱们防空飞弹的射程有20公里射程，可以将航母的战机挡在20公里外，这不应该恰恰是‘我们能打到航母，而航母打不到我们’吗？”
“是吗？”王学新反问：“那只是现在而已，将来就不一定了！”
“什么意思？”苏教授一脸懵。
王学新说：“那是因为现在战机的需要用投弹或投放鱼雷的方式近距离进攻军舰，将来就不是这种作战方式了！”
苏教授一脸疑惑的问：“这……战机如果不近距离投弹、投放鱼雷，还能有什么作战方式？”
王学新微笑着回答：“苏老、和老，咱们现在能将反舰飞弹搬到军舰上，将来有一天，咱们就不能将反舰飞弹搬到战机上吗？到时战机攻击军舰，还需要进入其防空飞弹射程内？”
会议室内霎时就安静了下来，研究员们个个都被王学新这话惊掉了下巴，包括苏欣在内也不例外。
这什么操作？
居然还可以把反舰飞弹搬到战机上？
不过想想也对，战机已经有空空飞弹了，为什么不能搭载反舰飞弹？
(本章完)