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第九十八章 入室弟子(1/2)

    不同的感受?

    方平安回忆了几息,从入山到这里,与往日确有不同之处。

    方平安神色恭谦回道:“林间清气更盛,院里书声更响,山中浩然之意更加浓郁。”

    闻言,言诲抚须笑了笑,点头道:“这都是永宁你那两首劝学励志诗的功劳。

    “《劝学》让他们有了精神寄托,《竹石》给了他们平生目标。

    “如今的书院学子,可都视你为楷模,个个废寝忘食,人人奋发图强。

    “我云鹿书院,已是许久没有这般景象了。”

    “院长过奖了。”

    方平安颔了颔首道:“正所谓孺子可教,朽木不可雕也。

    “书院能重现昔日盛况,也是学子们不忘初心的结果。”

    “这般眼界胸怀,倒的确适合跟随叔选钻研治学之论。”

    言诲满意地点了点头道:“不过你的诗才比之更甚。

    “只可惜大乾诗道衰弱已久,老夫也不擅长于此,否则,当为你寻得一位良师,不至于埋没天资。”

    说到这里,两人同时沉默了。

    “院长心意,学生尽知。”

    方平安思索许久,目光坚定道:“不过学生以为,万事万物,否极泰来。

    “既然大乾诗道势微至此,便该有人挑起大梁,以承先贤遗志。

    “学生不才,愿宵衣旰食,呕心沥血,复兴大乾诗坛,扬我大乾诗道!”

    方平安话完,言诲竟是愣了一息,方才神色欣赏道:“若天下读书人皆有永宁这般气概,我大乾儒林,何愁不盛?”

    方平安低了低眉,恭谦道:“人各有志,以自身天分,行擅长之事,不行凶,不作恶,便算对得起天地,对得起良心了。”

    “说到志向,永宁,你认为读书人的志向应该是什么?”言诲意味深长道。

    读书人的志向?

    听到这个问题,方平安第一时间想到的,便是名留青史。

    毕竟就连王甫那样的大儒都希望能够与《劝学》一同,被后世之人铭记。

    而除了名留青史,或许还有一如赵择的愿望,传道受业,让普天之下,再无白丁。

    然而,正当方平安准备回答之时,言诲却又补充道:

    “或者说,抛开出身不提,抛去职责不谈,永宁你的志向是什么?”

    他的志向?

    这一问,方平安又陷入了沉思。

    如果不论能力,只言志向的话,前世的他只会,也只能考虑一件事,那便是活下去。

    而今生的他,想做的却有很多。

    不过,像无忧无虑地生活,守护至亲之人,见证世间欢乐,体验人情冷暖之类的事情,都只能说是目标。

    而言诲问的,是志向。

    想着想着,方平安便是不自觉地站起了身来,在这陋室茅屋里,踱步徘徊。

    弘扬师道,为学生本分。

    赵择的志向,乃是欲要效仿圣人,为王朝,为社稷,推行礼治,以仁孝普及天下。

    念及此处,方平安情不自禁道了出来:“为天地立心。”

    【谁知道呢,反正从咱爹娘那辈开始,便是如此了,这都是命。】

    而走着走着,他又忽然回忆起了那日包子铺店家的无奈之语。

    皇权大言家之天下,殊不知,天下,乃是天下人的天下。

    若无百姓,何来天子。若无社稷,何来主君。

    百姓卑微至此,早已乱了国家之本,此境不改,后患无穷。
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